середу, 25 червня 2014 р.

Рефлексия 9-10

Сьогодні ми по ідеї повинні стати асами, не знаю,інформатику викладати не зможу, але знання отримала , за що  ВЕЛИКА ПОДЯКА нашим тренерам.
Подорож країною INTEL закінчилася, "+" що більше не треба приходити на 8.00, виконувати ну не такі уж легкі завдання "-" не будемо на жаль бачити наш гарний колектив, який здружився.
Але ми усі на щастя працюемо в одній школі.

вівторок, 24 червня 2014 р.

Рефлексія 7-8

Я надіюсь, що портфоліо створила вірно, на більше емоцій не вистачає,напишу завтра!

понеділок, 23 червня 2014 р.

Рефлексия 5-6

І з кожним днем все краще і краще.
Я багато чому навчилася.одразу і не пригадаєш,але по порядку:
діаграма та таблиця З-Я-Х-Д мені дуже сподобалися, я навчилася створювати їх, зберігати, та вставляти у план;
нарешті я чітко запам'ятала як вставити картинку в презентацію,і створила учительську презентацію;
чудовий момент педради,спілкуватися в парах і корисно і розрядка для душі;
а наша друга педрада та група "білий лебідь та дві пави" взагалі надовго запам'ятаю, і гарну відповідь створили і настрій підняли (можете групи не змінювати);

І НАЙВАЖЛИВІШИЙ МОМЕНТ- безпека користування інтернетом і для дітей і мені особисто!
Оптимізму додається!!(тьфу-тьфу ,щоб не наврочити)
Всім Успіху!!!!!!

 

пʼятницю, 20 червня 2014 р.

Рефлексія. Модуль 3-4

Ось пройшов і другий день! 
Обговорення в парах було добре,ще раз проговорила тему,впевнилася, що вона цікава,почула пропозиції від колег. Далі було потрібно записати державні стандарти та навчальні цілі,і це виявилося складним (годину не виходило сформулювати ці вимоги,навіть з'явилося бажання все покинути).Але в результаті я добре вивчила як це все робити,як правильно коректувати документ.
Навчилася розробляти ключові,тематичні,змистові питання і одразу якось чітко став виокремлюватися план проекту. Ми дуже добре обговорили групою приклади запитань.
Почала створювати опитувальник (дома вже його доробила)
За цей модуль отримала багато нових знань,дуже сподіваюсь, що зможу поділитися в подальшому з учнями, зацікавити їх своїм предметом (а він не такий легкий) і якщо використати навіть окремі елементи, це вже буде дуже добре.
УСПІХІВ ВСІМ!  
Р.С. Дуже б хотілося вставити картинку, але ще не виходить на жаль, навчуся, тоді можно буде виразити емоції яскравіші. 
 

четвер, 19 червня 2014 р.

рефлексія.модуль 1.2

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме:
  • навчитися створювати проекти.та допомогати робити це учням:
  • .вдосконалити власні знання з ІКТ:
  •  як під час навчання поставити перед собою цілі, які реально можна досягти на тренінгу та продовжувати реалізовувати після нього?
  •  як ресурси програми допоможуть мені підвищити професійний рівень?
  • Як проекти можуть допомогти моїм учням задовольнити стандарти та розвинути навички 21 століття?
  • Як я можу використовувати метод проектів для покращення навчального процесу?
У процесі роботи мені було достатьно ясно як і де знайти необхідні веб-ресурси.але новою та важкою виявилася робота нал буклетом.
Сподобалося те.що я отримала нову для себе інформацію в плане компьютерних технологій.та можу пояснити це учням.
ПОБАЖАННЯ: дуже важко 8 год.отримувати інформацію.краще без перерви та сД.З.

Велика подяка тренерам за ТЕРПЛЯЧІСТЬ.та професіоналізм!!!!!